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(0035) TDAH: ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA INCLUSIÓN

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ASESORÍA: Humanidades
MODALIDAD: Curso
DESTINATARIOS: Maestros
Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria
Nº DE PLAZAS: 40
REQUISITOS: Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria
Maestros de Infantil y Primaria
Orientadores
CERTIFICACIÓN: 1.2
Nº DE HORAS
TOTALES:
12
Nº DE HORAS
PRESENCIALES:
12
PONENTE/S: Rafael Guerrero Tomás. Doctor en Psicología, profesor de la Universidad Complutense.
OBJETIVOS: 1. Conocer las posibles causas y síntomas del TDAH y cómo afectan al comportamiento en el aula.
2. Analizar instrumentos de evaluación y cómo pueden colaborar educadores y profesionales médicos.
3. Comprender los problemas y los sentimientos de los alumnos.
4. Dotar al profesorado de estrategias para ayudar a los alumnos a asumir y afrontar estas situaciones con la mayor naturalidad posible.
CONTENIDOS: 1. Concepto de TDAH. Causas y síntomas nucleares y secundarios del TDAH.
2. Prevalencia y etiología. Pronóstico.
3. Evaluación del TDAH: Cómo, cuándo y quién.
4. Cómo asumir las diferencias e integrarlas en el aula.
4. Posibles conflictos
5. Análisis de casos prácticos. Intercambio de experiencias.
6. Estrategias de intervención en los diferentes ámbitos (escolar, familiar, social, emocional, conductual y funcionamiento ejecutivo) para trabajar en el aula

ʘ Diseñar recursos para su aplicación en el aula:
METODOLOGÍA: • Activa y participativa.
LUGAR: Centro colaborador: Instituto Gerardo Diego (Pozuelo de Alarcón) C/ Irlanda s/nº ML2 (Berna o Avd. Europa) Cercanías (Aravaca) Autobús 657, L3, L4
INICIO DE ACTIVIDAD: Jueves, 13 Septiembre 2018
FIN DE ACTIVIDAD: Jueves, 20 Septiembre 2018
FECHAS/HORARIO: 13, 17 y 20 de septiembre;
lunes y jueves de 16:00 a 20:00
PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Desde el Lunes, 02 Julio 2018 a las 8:00 horas
hasta el Lunes, 10 Septiembre 2018 a las 21:00 horas
CRITERIOS DE SELECCIÓN: Según queda determinado por la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
RESPONSABLE: Carmen Ribagorda Salas, carmen.ribagorda@educa.madrid.org
EVALUACIÓN: En la primera sesión se explicará pormenorizadamente en qué consistirá la evaluación
OBTENCIÓN DEL
CERTIFICADO:
La acreditación de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
OBSERVACIONES: Actividad dirigida a profesores del ámbito de la Comunidad de Madrid en ACTIVO.

Los profesores interinos, los de Centros Concertados y Privados y los educadores deberán aportar certificación actualizada de estar prestando servicios en su centro. Pueden acceder al modelo de certificado en la página web del CTIF Madrid-Oeste, apartado de Secretaría.

Es necesario disponer de cuenta de correo electrónico en Educamadrid a efectos de inscripción y seguimiento de la actividad.

En caso de no poder acudir al curso a pesar de haberse inscrito en el mismo, se ruega que, a la mayor brevedad posible, lo comuniquen en la Secretaría del Centro.

Con el fin de compartir y difundir las aplicaciones didácticas más destacadas elaboradas por los asistentes a las actividades de formación, se recomienda incluir los datos del autor y la licencia “Creative Commons by-sa” (Ver condiciones en la pestaña “Recursos”).

Todas las incidencias que puedan surgir con la inscripción para esta actividad se remitirán por correo electrónico a secretaria.ctif.madridoeste@educa.madrid.org

Fecha de publicación del listado provisional: lunes 10 de septiembre de 2018.
Fecha de publicación del listado definitivo: miércoles 12 de septiembre de 2018.
IMPORTANTE: Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes.
   

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